「どんな時でも真剣に向き合ってくれた。
練習をあまりしていない時も
いつもより上手にできた時も
本当のことを言ってくれた。
改めてピアノの大切さを知ったし
出来た時の喜びが大きかった。」

「昨年よりは増えたのですが、目標に届いていないので、今年は目標を達成できるようにしたいです。
色々な曲に挑戦して合格数を増やせるように頑張りたいです。」

「しっかり演奏することができたし、楽しく演奏することができました。
いろんな楽器を使っていたので賢治さんらしい演奏ができたと思います。」

「劇に合わせて演奏できてよかったです。
楽器のボリュームを調節しながらひけた　のでよかったです。
劇と合わせて演奏することは楽しいなあ、と思いました。
上手にひけてよかったと思いました。」

「勉強とピアノの両立はとても大変でした。短い時間、できることが限られている中で効率よく練習できました。
大学生になったら、しばらくピアノから離れることになるかも知れませんが、ピアノはこれから先、一生続けて行きたいと思います。」

「きちんとした解釈の下に、弾き込んだ曲は引きこまれるものですね。
曲の難易度とは関係無く、深みがあって素晴らしかったです。
日々のお稽古に真摯に向き合う、皆さまの様子が目に浮かぶようでした。
また、次もお誘いくださいね。楽しみにしています。」

「先日のピアノコンサートでは、〇〇と二人で、皆さんの充実した演奏にただただ感心しておりました。
先生の真摯にピアノに向かわれる姿勢が演奏の中にも感じられ充実した時間を過ごさせて頂きました。」

「〇〇で現在仕事ができるのも、先生の
あいさつ、読む、書く、考える
の正しいご指導があったからこそ、と実感しております。」

「〇ちゃんのが、　ちゃんと音の強弱がついてるな、って　わかりやすかったです。
みんなうまくて自分ももっとれんしゅうしなきゃだめだなって思いました。」

「無理に競争したり　ストレスがかかることなく続けられて
個人を大切にしてくれる　ので　楽しく上達　出来ています。」
入会10回目のレッスンを終えて

教室オリジナルピアノ・レパートリー・テストを終えて。
「（テストまでの取り組みについて）
何回も家で部分練習をしました。それが本番に役立ったので、これからも続けていきたいです。」
「（次のテストについて）今回のテストより、もっときれいに、うまくひけるようにしたいです。
そのために、部分練習を続けて　楽譜を見ながら練習する　ことが大切だと思いました。」

「あせらないように落ち着いて弾けるくらい練習をして行きたいです。
もっと曲に表現をつけれるようにしたいです。」

演奏曲目：バスティン「メキシコの祭り」「小さな灰色のロバ」「小人人形のマーチ」
「緊張すると思いました。」

「ピアノを上手く弾けたから嬉しかったです。
もっともっと上手に弾きたいと思います。」

レッスン１０回目を終えて。
 「教え方と　建物と　建物の中のかざり」が違います。

これからやってみたい曲、ご要望は？
「教室の中にある本を読みたい」